Orientaciones Generales

Actualmente, el plantel que alberga a este centro educativo en sus dos tandas, se haya localizado en el sector La Altagracia, en la calle Prolongación Rosa Duarte.  El plantel cuenta con dos (2) pabellones de tres (3) niveles cada uno, en el derecho hay 11 aulas para la docencia y la biblioteca, en el izquierdo están las oficinas administrativas, laboratorio de ciencia, de informática, salón de acto y 4 aulas más en el 3er. Nivel, para sumar quince (15) aulas;  la estructura física cuenta además con Salón Multiusos, Espacio para Laboratorio de ciencias y una cancha deportiva para voleibol y básquetbol.

Misión y Visión del centro

MISIÓN

  La labor educativa en el Liceo Secundario Profesor Juan Bosch, se realiza de manera integra, involucrando en la misma a los padres, madres y tutores de nuestros alumnos y alumnas; estos serán ilustrados en los aspectos de visión de la institución educativa, para que a su vez le transmitan a sus hogares, estos elementos a sus hijos e hijas.  Esto permite, en termino del proceso Enseñanza-Aprendizaje en el Liceo Profesor Juan Bosch, se hable el mismo lenguaje, tanto en el centro educativo como en el hogar del alumno /a.

 

VISION

 El Liceo Secundario Profesor Juan Bosch, se concibe como un espacio para el aprovechamiento de las potencialidades de los jóvenes que hacen vida en el mismo, permitiendo que cada uno exponga lo mejor de sí y aportando o compartiendo con la comunidad.  Cada miembro de esta institución educativa deberá ser un ciudadano ejemplar, respetuoso de las leyes locales y nacionales, como forma de fortalecer la institucionalidad y la nacionalidad.  Exigirá sus derechos y cumplirá sus deberes de forma ordenada y responsable, contribuyendo así a la conformación de una sociedad digna y con valores morales bien definidos.

Equipos de trabajos

Jovina Fernández (Ovy) (Lengua Española), Efraín Vásquez Vásquez, Cs. Naturales, Lester Frías (Ingles y Matemática), junior Rivas, (Educación Física), Ana Hernández, (Matemática) Robert Acosta, (Educación Física) Pedro María Paulino (Fallecido), (Lengua Española), Juana Narcisa Morales

(Nancy), (Cs. Sociales), Heysih Judith Hernández, (Matemática), Genaro Florentino, (Lenguas Extranjeras), Milagros Paulino, (Lengua Española), José Alberto Mora Padilla, (Educación Artística), Francisco Santana Castro, Juan Suárez Hilario (Informática).     

 

Imágenes del personal docente y administrativo

Informaciones importantes para los padres/ madres.

SITUACION DE LA COMUNIDAD ESCOLAR QUE FORMÓ EN SUS INICIOS NUESTRO CENTRO EDUCATIVO

 

-      Estudiantes provenientes del Liceo Francisco Henríquez y Carvajal, Matutino y de otros centros, mucho de ellos con unos niveles de disciplina y comportamiento muy cuestionable.

 

-      Alumnos /as con dificultades de adaptabilidad a normas de comportamiento.

 -      Alumnos /as expulsados de otros centros educativos del municipio.

 -       Alumnos /as sin metas ni motivación hacia el estudio (Estaban ahí, porque lo obligaban sus padres)

 

ENTORNO SOCIO ECONOMICO.

 

En términos generales, los alumnos /as del Liceo Profesor Juan Bosch Matutino, provienen de un entorno socio económico inestable, con alto porcentaje de familias en desintegración (Separación de los Padres, Divorcios), muchas familias en situaciones de vulnerabilidad económica, así también se registran muchas familias monoparentales (Hijos viven con solo uno de sus padres) y además, muchos hijos de madres solteras.

 

A partir del año escolar 2008-2009, el panorama descrito en el párrafo anterior, empieza a cambiar, pues mas personas con un nivel académico mas elevado que al inicio, lo mismo que familia con hogares más estables,

 

 inscriben a sus hijos en el centro educativo valorando la forma responsable, eficaz y eficiente con que se realiza aquí, en proceso enseñanza-aprendizaje.

 

El índice de escolaridad de los padres se resume de la siguiente manera:

 

·        Formación en educación básica (17.9%)

·        Formación en educación media (43.3%)

·        Formación en educación superior (37.8%)

·        Ninguna formación académica (1%)

Respecto al entorno geográfico del Liceo, este se encuentra en un sector La Altagracia, un sector poblacional de clase media bajo.  El entorno es agradable y posibilita los niveles de concentración que requiere un centro educativo de este nivel.